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那些有关否定式友谊的绘本

陪伴孩子出去的时候,经常会看到这样的场景:一个小朋友眼疾手快地将几个玩具拢到自己身边,另一个小朋友呢?也是手忙脚乱地将几个玩具聚在自己势力范围之内。结果,两个人背向而坐,时不时警惕地望一下对方会不会来偷抢,又时不时回头探查一下对方玩的情况,对对方和对方的玩具都有点儿好奇和渴望。

人的天性使然,以“我”为中心,似乎统统占为己有才痛快。小孩如此,大人亦然。就像孩子们玩玩具,用手抓着,用腿压着,用身子挡着,总之就是宣告“这都是我的”!然而,事实痛快了吗?手脚已并用,还用什么玩玩具?心、眼还不停地防范、艳羡别人和别人的,玩玩具简直比竞赛还紧张。可是,人的内心又都是渴望友谊的,谁会说他不需要呢?这也是人的天性使然——对爱的需求。因此,美好友谊建立起来,势必非易事。在人的内心势必要有争战的!

正如一首古老的爱的颂歌:爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒;爱是不自夸,不张狂,不做害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶、、、、、、这首爱之颂,多用否定式而非肯定式来表达何为爱是非常有智慧的。它仿佛告诉我们:“爱”并非易事,“爱”否定了一系列的事情,才成为“爱”。中国儒、道、佛传统文化中也均有相似的说法。

这“否定”的过程又如何呢?随着年龄渐长,阅历增加,笔者深知这“否定”的过程可谓一场没有硝烟的战争,是熬金炼银,是蜕皮破茧。 友谊是爱的一种具化,自然难逃其律。因此,“友谊”也是否定了一系列的事情,才成为“友谊”,笔者称之为否定式友谊。否定式友谊不是情投意合,不是君子之交淡如水,不是利禄相交,更不是酒肉朋友,逢场作戏。否定式友谊是弃绝舍己,是破碎倒空。

然而,正如经常高奏凯歌的并非美好高尚的“爱”,否定式友谊的建立也是难于上青天。笔者认为,爱若得胜、否定式友谊的形成是需要外力干预的,是需要第三者帮助的。正如人不能揪着自己的发辫跳出泥潭一样。这一点,笔者在此不做阐抒。笔者只希望通过下面所荐绘本,让孩子们初尝这否定式友谊,而于大人仅做抛砖引玉,深思之引吧。

 

1.《黛西的皮球》(A ball for Daisy)

作者:CHRIS RASCHKA

 

 

小狗黛西有一只红色的皮球。它用爪子逗弄着皮球,用鼻子顶着,乐呵呵地追逐着红皮球,甚至睡觉的时候枕着红皮球才安心。这只红皮球绝对是黛西的心爱之物。

一日,主人带黛西和红皮球去公园玩。黛西兴奋地小跑着,主人将红皮球抛出去,黛西呼哧呼哧地跑去将红皮球叼回主人手里。正当黛西开心之际,一只棕色小狗突然插入进来,抢在黛西前头叼住了红皮球。黛西气急了,直扑棕色小狗,没想到“砰”的一声,红皮球爆了,碎了,憋了。黛西撕咬着红皮球,不明白红皮球怎么就再也不能弹起来,滚动起来呢。黛西伤心极了,它失去了心爱之物!

第二天,主人为了让黛西高兴起来,带黛西出去玩。没想到,公园门口棕色小狗和它的主人捧着一只蓝色皮球,正在等着他们呢!黛西与棕色小狗一起追逐着蓝皮球,开心极了!黛西失去了红皮球,得到了蓝皮球,更重要的是,它现在有了一位比皮球更宝贵的小伙伴。小狗的主人们也是一样呦!绘本的前部分只能看到小狗主人们的腿部,直至黛西失去红皮球落寞地辗转反侧时,黛西的主人才完整地出现在读者面前。作者巧妙的将黛西的失去引申到人的失去,而最后黛西和新伙伴各自满意而归时,小狗的主人们也开心地挥手致别,再次将黛西的得着引申到人的得着。

《黛西的皮球》的作者可谓匠心独运,看似疏疏落落的随意之笔,却将黛西、棕色小狗以及主人们的表情、心情淋漓尽致的展现出来。全书没有一个文字,却将一个失去与得着的故事洋洋洒洒地写入人的心里。

《黛西的皮球》荣获2012年凯迪克金奖;纽约时报评为最佳畅销绘本。

 

2.《麦基先生生病的那一天》(A sick day for Amos McGee)

文字:Philip C. Stead    图画:Erin E. Stead

 

 

《麦基先生生病的那一天》以极其温柔的文字和图画讲述了朋友之间的关怀与陪伴。作者采用木板拓印和铅笔素描相混合的手法,使画面简洁又饱含温情,与绘本主人公的形象和故事内容相辅相成。

主人公麦基先生是一位瘦瘦高高的可爱老头。他生活简朴、规律,是一名动物管理员。每一天,麦基先生都用心地照顾、陪伴着他的好朋友们——爱下棋的大象、喜欢赛跑的乌龟、害羞的企鹅、淌鼻涕的犀牛和怕黑的猫头鹰。

有一天早起后,麦基先生发觉自己生病了,不得不躺回床上休息。他的动物朋友们等啊、等啊,没有麦基先生,它们都茫然不知所措。最后,它们坐上麦基先生每天乘坐的五路公交车去看望他。大象陪麦基先生下棋;乌龟同麦基先生捉迷藏;麦基先生小憩,企鹅暖着他的脚;麦基先生打喷嚏,犀牛递上准备好的手帕;天晚了,猫头鹰贴心地为麦基先生朗读睡前故事。这一切的陪伴如同一束束温暖明亮的阳光洒满了房间。

《麦基先生生病的那一天》看似不着力,不温不火的,可是就像品一杯上好的茗茶,香甘重滑的滋味在五脏六腑徐徐散开,温暖、沁润,回味绵长。陪伴并非易事,那是一种默默地不计回报的付出,是舍弃舒适,不自私,才能活出的生命境界。相信某一刻,你会因这书中温情的陪伴潸然落泪。

《麦基先生生病的那一天》荣获2011年凯迪克金奖,2010年纽约时报最佳绘本,2010年出版人周刊最佳童书。

 

3.《新邻居》(Who’s Next Door)

文字:Mayuko Rishira     图画:Jun Takabatake

 

俗语说天下没有一片树叶是相同的,何况人乎?人和人之间的差异实在很多。如何尊重接纳,在差异中建立友谊呢?《新邻居》绘声绘色地向我们讲述了其中的奥秘。

森林的深处有两座房子,一座是红屋顶,一只公鸡住在里面;一座是蓝屋顶,无人居住。公鸡独自一人,生活极其规律,日出而起,日落而息,吃饭、睡觉、看报、散步像时钟一样准确的运转。

一日,公鸡发现隔壁蓝屋顶房子有住户搬进来。这真是一个大大的惊喜!公鸡享受独居,可有时觉得很孤单。公鸡十分兴奋,整天在两座房子之间踱来踱去。

“怎么没人出来呢?”

“还在休息吗?”

第二天、第三天、、、、、、满怀期待的公鸡仍未见到新邻居。

公鸡很纳闷,也有点儿生气。“难道他不应该跟我打个招呼吗?”

几番挣扎后,公鸡下定决心要见到他的新邻居。

公鸡在蓝屋顶房子的门上留了一张字条:“我是你的邻居,明天你愿意来我家吗?”

那天夜里,蓝屋顶的房门打开了。噢!原来新邻居是一只猫头鹰。猫头鹰跟公鸡一样,自从搬来以后天天期待见到他的邻居。也像公鸡一样,总是失望而归。猫头鹰立刻回复公鸡十分乐意前往相见,它也将字条贴在了公鸡的门上。

第二天早晨,公鸡见到字条后,兴致勃勃的开始准备。一切就绪,只欠东风。公鸡左等右等,“怎么还不来呢“?

隔壁的猫头鹰好不容易等到夜幕降临,手捧鲜花,整装待发,”现在过去,会不会太早了呢“?

公鸡、猫头鹰忍耐不住,纷纷打开房门一探究竟。

“嗨!“两人终于见面了。公鸡和猫头鹰作息时间表不同,并且完全相反。

故事到此已经非常精彩,似乎也可以收尾了。然而,笔者并未停下。公鸡和猫头鹰发现彼此不可改变的差异,它们还会交往下去吗?

看!红屋顶房子和蓝屋顶房子之间多了一块黑板。公鸡和猫头鹰仍不能经常见面,但它们每天在黑板上热情洋溢的留言驱走了一切的孤单。

这个可爱的故事是不是对成人也有所启发呢?弄清差异,舍弃成见,不歧视,寻求解决之道。

《新邻居》的图画也十分可爱,日本漫画风格吸引小孩子,也吸引成年人。

 

4.《蓝色小卡车》(little Blue Truck)

作者:Alice Schertle      图画:Jill McElmurry

 

 

《蓝色小卡车》在美国的幼儿园以及图书馆等场所的故事时间是常用的图画书,深受大人孩子喜爱。

蓝色小卡车非常的友善,一路跟他的朋友们打着招呼,‘’哔哔‘’!

“呱呱”!蟾蜍眨眨大眼睛。绵羊低沉地“咩咩”,牛“哞哞”,猪“哼哼”,蓝色小卡车“哔哔”地回应着。母鸡“咯咯”,小鸡“唧唧”,山羊清脆地“咩咩”,蓝色小卡车“哔哔”地回应着。马“咴咴”,鸭子“嘎嘎”,蓝色小卡车友善地回应道,“哔哔”!

这时,一辆黄色砂土车冲了过来,“滴滴”!“我有重大事情要处理!我可没工夫跟鸭子打交道”!

砂土车转了一个弯,看见一个泥坑,可是,他速度太快,来不及避开。“嘭”!砂土车陷进了泥坑里。它那急于办理重大事情的轮子卡住了。砂土车越陷越深,它怕极了,“滴滴”!可是,没有人回应。

“哔哔”!蓝色小卡车开过来了,它用尽全力推砂土车,可是它也被泥浆卡住了。“救命!救命”! 蓝色小卡车大叫,”哔哔“!

牛、猪、绵羊、马、山羊、母鸡、小鸡、鸭子、蟾蜍都听到了“哔哔“声,它们都跑过来,一齐用力帮助蓝色小卡车。

砂土车重获自由了!它惭愧地说道,“谢谢你,蓝色小卡车。你帮助了我,它们帮助了你。现在我才知道,没有朋友的帮助难成大事!“

这个故事看似简单,寓意明显,实则于砂土车来说并非易事,那是一个蜕变的过程。它原本骄傲自义,因一场痛彻心扉的危机才幡然悔悟,舍弃骄傲,不自义,拥抱谦卑。然而无论如何,这本绘本对小孩子来说无疑是轻松的、快乐的。绘本里有很多可以互动的场景,你会看到孩子们兴奋地模仿着动物们的叫声,“呱呱”,“咩咩”,“哞哞”,“哼哼”,“咯咯”,“唧唧”,“咴咴”,“嘎嘎”,不绝于耳。■

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理工出身,然而热爱文学,曾在一国际性文化机构工作八年,现关注儿童文学尤其幼儿文学的研究与创作。全家目前暂居美国。

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